À partir d'un texte littéraire, on conduit les collégiens à créer un nouvel objet, un livre augmenté. Ils découvrent ainsi les notions "d'enrichissement" d'une œuvre (sons - bruitages, atmosphères sonores…, images, liens internet) et d'adaptation ; mais également le concept de multimédia. L'objet final réalisé témoigne d'une double approche médiation/pratique dans la mesure où il porte trace de la réception d'une œuvre tout en se proposant lui-même comme un objet ayant une intention artistique pouvant être reçue indépendamment.
L'atelier s'est déroulé du 8 avril au 10 juin 2014 sur 6 séances de 2 heures.
Un atelier mené dans le cadre des actions éducatives en collège soutenues par le Conseil Général des Bouches-du-Rhône.